Dificultades del Lenguaje, Colaboración e Inclusión Educativa

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Descripción

Dificultades del Lenguaje, Colaboración e Inclusión Educativa

Ha sido muy usual la identificación del concepto de educación con la noción de acción. Esta idea ha experimentado un fuerte

desarrollo en los últimos años al amparo del auge que ha tenido la teoría de la acción humana desde distintos ámbitos del

conocimiento social, desde la filosofía hasta la sociología y la psicología. La definición de la acción humana permite analizar

las consecuencias de la misma, también sus desencadenantes, al tiempo que pone de manifiesto el papel de los agentes intervinientes en este proceso.

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